Dans le cadre de leur stratégie d’intervention sur le patrimoine naturel forestier, les Conservatoires d’espaces naturels de Bourgogne-Franche-Comté déploient un volet spécifique à la valorisation et à l’éducation à l’environnement. Des objectifs pédagogiques ont ainsi été identifiés dont celui de lutter contre les idées reçues sur la forêt.
Pour cela, il faut d’abord recueillir les perceptions et représentations initiales de la société sur la forêt. Les Conservatoires ont ainsi choisi d’accompagner les élèves du lycée Lumière à Luxeuil-les-Bains (70) et le lycée Bonaparte d’Autun (71) dans cette mission à travers le projet « Fresque des regards sur la forêt en Bourgogne-Franche‑Comté ».
Au lycée Lumière, trois groupe et classes sont mobilisés :
- les éco-délégués, sur la forêt dans les paysages ;
- les secondes option « Défense », sur la connaissance, la biodiversité et les risques en forêt ;
- les terminales « Histoire géopolitique (HGGSP) », sur l’histoire de la forêt depuis Colbert, la mixité des usages et la sensibilité.
À travers des sorties immersives et pédagogiques, des rencontres avec des acteurs de la forêt, un travail avec un audionaturaliste côté Bourgogne et la réalisation de supports au lycée, les élèves produiront, sous la coordination des enseignants, une restitution de leurs découvertes sous différentes formes : podcast, lectures commentées, patchwork sonore, mosaïque de photos, livret et temps fort à l’automne.
Une belle et précieuse diversité des regards qui permettra d’alimenter les futurs outils pédagogiques pour mieux comprendre la complexité de l’écosystème forêt, l’intérêt de la libre évolution et les nombreux services rendus !
Photos : C. Lapprand et les élèves
